«Гарри Поттер» напрокат. Почему школьный библиотекарь носит детям книги из дома

О разнице между обычной и школьной библиотекой

«В массовой библиотеке каждый библиотекарь отвечает за свой участок работы. Там есть отдел комплектования, библиографы и библиотекари, которые работают на выдаче книг в своих отделах. А в школьной за всё это отвечает один библиотекарь. Мне приходится самой и комплектовать фонд, и работать с читателями, и проводить библиотечные мероприятия.

Как школьный библиотекарь, я должна следить за федеральным перечнем учебников, который постоянно меняется, и заказывать на всю школу те, которые будут актуальны в новом учебном году. Прайсы издательств ежегодно предоставляет управление образования. Моя задача – выбрать из них нужные в соответствии с федеральным перечнем и учебной программой.

В школьной библиотеке есть картотека учебников, и я должна отслеживать, сколько комплектов понадобится на следующий год всем классам. Если их меньше, придётся дозаказывать. Если больше, то школьные библиотеки могут выручать друг друга: передавать учебники по межбиблиотечному обмену. В августе все библиотеки в школах получают учебную литературу и начинают выдавать её ученикам».

О программной классике и нехватке детских книг

«В фонде нашей библиотеки около 20 тыс. книг: учебников и художественной литературы примерно пополам. Но школьная библиотека заточена в основном на учебники. Художественная литература в неё, увы, централизованно не поступает. Этот фонд пополняется только благодаря акциям «Подари книгу библиотеке». Передать книги из своей домашней библиотеки в школьную, как и в любую массовую, может каждый. И к счастью, наши ученики, а точнее их родители, постоянно это делают. А иначе библиотека потеряла бы своих юных читателей: ведь если нет новинок, зачем тогда сюда приходить?

Конечно, в школьной библиотеке должны быть детские книги современных авторов. Издательства их выпускают, и в книжных магазинах красивой и красочной детской литературы полно, но стоит она дорого, а нам денег на её закупку не выделяют.

А мне читать охота. Как подружить ребёнка с книгой

Мы стараемся сами всячески привлечь детей. Например, в нашей библиотеке не было популярной серии книг о Гарри Поттере, но она была у меня дома. По просьбе детей я её принесла и выдавала для чтения. Кроме того, мы выписываем несколько детских журналов: «Большую переменку», «Тридевятое царство», «Шишкин лес» – там комиксы и много другой интересной для детей информации. Почитать их приходят ученики начальной школы. А старшеклассники ходят в библиотеку в основном за программными произведениями. Хотя многие из них сейчас пользуются бесплатными электронными библиотеками, что тоже неплохо».

Фото: Вадим Заблоцкий

Сколько живут учебники и как они умирают

«С каждым годом качество учебников становится всё хуже, да и дети чаще всего относятся к ним небрежно. Основная масса этих книг выдерживает в среднем 5–7 лет. Чаще всего начинает отрываться корешок, но если книгу своевременно полечить, она ещё послужит. У меня на столе, как видите, целый арсенал лекарств: несколько разных видов клея и скотч. После сдачи учебников стараюсь все их пролистать и подклеить.

Если какой‑то сильно повреждён, смотрю, кто из детей последний им пользовался и стараюсь решить проблему по горячим следам. Когда я пришла в библиотеку, то ввела вклейку «Сведения о пользовании учебником». Туда вписываем фамилию ученика, класс, учебный год. С ничейным учебником дети обращаются небрежнее, а когда он подписан, книга становится уже их имуществом, за которое они отвечают.

Фото: Вадим Заблоцкий
Какие книги не выдадут ребёнку в библиотеке

Наши учителя начальных классов все молодцы – требуют от детей, чтобы все учебники были обёрнуты в обложки. Это тоже способствует их сохранности. В идеале в конце года перед сдачей учебников ученики должны просмотреть их и стереть карандашные пометки, если они есть, подклеить надорванные страницы. Если ребёнок потерял учебник, он должен купить взамен такой же и сдать его в библиотеку. Некоторые издания, кстати, стоят весьма недёшево. Самые дорогие учебники – по английскому для любого класса. В розницу они стоят около 1 тыс. рублей.

Когда учебник уже невозможно спасти – он стал ветхим, устарел физически или морально, – библиотекарь должен списать его в макулатуру. То же самое происходит с учебниками, которые выбыли из федерального перечня. Их школа тоже должна сдать на переработку. Но чтобы это сделать, библиотекарь составляет специальный акт, в котором указывает причину списания».

О битве «цифры» с книгой

«Я не могу сказать, что дети совсем перестали читать. Конечно, мир меняется, цифровая среда наступает, и в итоге дети всё дальше уходят от книги как источника знаний. К большому сожалению, из‑за этого у них ухудшается память, рассеивается внимание. Многие школьники не могут пересказать прочитанное из‑за бедного словарного запаса.

На библиотечных уроках, когда я спрашиваю у младшеклассников про сказки, которые они читали, в классе обычно стоит гробовая тишина. Но читающие дети ещё остались, и их сразу видно: они выделяются своим спокойствием и собранностью. Дети должны читать, и прививать им любовь к чтению нужно прежде всего в семье».

Фото: Вадим Заблоцкий