По соседству с коалами. Как проходит учёба в начальной школе Австралии

О пожарах

В этом году начало учёбы выпало на сезон беспрецедентных лесных пожаров, охвативших страну. Высокие температура и индекс ультрафиолетового излучения уже привычны жителям города Аделаиды штата Южная Австралия, грустные известия о возгораниях появляются в новостях ежегодно. Вместе с тем мировые СМИ отмечают, что масштабы катастрофы, бушующей на континенте последние пять месяцев, куда крупнее, чем бывает каждый год.

Фото: архив Екатерины Капустиной
«Даже с температурой». Как учатся китайские школьники

Школа, в которую ходит сын Марии, находится на холмах в пожароопасном районе. Ежедневно пожарные, опираясь на прогнозы погоды и направления ветра, составляют рейтинг опасности. Если школа находится на территории, которой присваивается катастрофический рейтинг, занятия отменяются. Учителя и ученики, чьи дома оказываются на таких территориях, также могут не приходить в школу, а вместо этого выполнять план действий, который передают им местные власти на случай чрезвычайной ситуации.

«В прошлом году у нас был такой период, когда школа была закрыта. Нужно отметить, что большая часть школ была закрыта. Тогда установилась ветреная жаркая погода, температура была близка к 40 градусам», – рассказывает Мария.

К счастью, всё обошлось.

Без кепки в школу не приходить!

Палящее солнце пагубно влияет на всё живое, поэтому обязательная часть школьной формы в Австралии – головной убор. Это может быть бейсболка, которая закрывает шею, панама или шляпа с широкими полями. Родители обычно дополнительно мажут детям открытые участки тела солнцезащитным кремом. Форма – это, помимо кепки, футболка и шорты для лета, толстовка и штаны для зимы. В школах работают кондиционеры и созданы комфортные условия для пребывания детей. Когда на улице устанавливается температура выше 36 градусов, в перерывах между занятиями школьников не выпускают на улицу.

Школьные ассамблеи / Фото: личный архив

Хоть с четырёх с половиной лет

Родители сами решают, в каком возрасте отдавать ребёнка учиться. Главное – чтобы он начал школу до шести лет – таков закон. Если же до 1 мая ребёнку исполняется пять лет, то он может пойти в школу в этом учебном году. Другими словами, некоторые дети начинают учиться уже с четырёх с половиной лет. Начальной школой в Австралии считаются классы от 0-го до 6-го. Первые три класса – младшая начальная школа, а с 3-го по 6-й – средняя ступень. Остальные классы, до 12-го, считаются старшей школой, и это – отдельное учебное заведение, не связанное с «началкой».

Львиную долю школ в Австралии составляют государственные образовательные учреждения. Кроме того, есть так называемые независимые школы, католические, есть школы только для мальчиков и только для девочек, а также другие учебные заведения, в которых ребёнок может получить образование. Среди них и те, где все классы от 0-го до 12-го учатся под одной крышей.

Итогом обучения могут стать аттестаты двух видов: либо австралийского образовательного стандарта, либо международного бакалавриата. При этом бакалавриат может быть дополнительным платным аттестатом. Он преподаётся на базе австралийского стандарта с дополнениями и даёт выпускнику более широкий выбор заведений высшего образования по всему миру.

Дневник со стикерами / Фото: личный архив

Развитие лидерских качеств

В этом году сын Марии Кондратенко пошёл в 1-й класс, весь прошлый год он провёл в 0-м.

«Конкретно в нашей школе – так называемые композитные классы. Когда мой ребёнок в прошлом году пошёл в школу впервые, он попал в класс «0–1», то есть часть детей была из 0-го класса, а часть – из 1-го. В этом году его класс тоже называется «0–1», только сын уже в статусе первоклассника. Для чего это сделано? В данном случае – социальный аспект: старшие дети берут под опеку младших, чтобы у них развивались лидерские качества. По мнению администрации, это помогает малышам адаптироваться к школе, потому что у них есть старшие товарищи, которые могут за руку взять, отвести и показать, ведь они прошли это всё в прошлом году», – рассказывает Мария.

Формирование композитных классов также связано с финансированием. Государство финансирует только класс порядка 23–24 человек. Поэтому если, к примеру, подали заявление на приём в «нулёвку» родители 30 детей, то тогда шести родителям директор вынужден будет отказать – на них не выделят финансирование. Но если поделить их по 15 и разбавить первоклассниками, то тогда школа получит финансирование на два класса.

Фото: архив Полины Мифсуд
С 4 месяцев до 17 лет без оценок. Как устроено образование на Мальте

Не больше двух лет с одним учителем

В течение дня разделения на предметы как такового нет, кроме спецпредметов, когда приходит нужный педагог. Строгого из распорядка только четыре звонка: утром, в 8:50, обозначается начало учебного процесса, затем через 1,5 часа – большой перерыв для игр и отдыха, в 12:50 – следующий почти часовой перерыв на обед, и в 15:20 уроки заканчиваются.

При этом практически весь день с классом занимается один учитель. Отдельные преподаватели выделены для спецпредметов: японский язык, физкультура, наука и искусство (музыка, драма, рисование и пр.).

«В последний день школы нам выдали отчёты по развитию ребёнка. В каждом отчёте написано, с каким учителем он проведёт следующий год и в каком классе. Каждый год все классы перемешивают. Такой параллели, как у нас, – посадили все 30 человек в один класс и они до конца школы в этом классе, – тут нет», – говорит Мария.

Фото: pixabay.com

Четверти без контрольных

Весь год разделён на четыре равные четверти, между которыми по две недели каникул. Крупнейшие государственные праздники – католические Рождество и Пасха – обычно всегда приходятся на каникулы. Всю четверть класс работает над каким‑то одним проектом. Например, тема одной из четвертей – природа. Этот проект даёт школьнику определённый словарный запас, знания о сезонах, изменении погоды, круговороте воды и т.  д.

Тестирования, которые чем‑то напоминают наши контрольные работы или экзамены, бывают в 3, 5, 7 и 9-х классах. Проверяется, как ребёнок усвоил чтение, письмо (подразумевает творческое эссе), грамматику, пунктуацию и математику. В других классах если и проводится проверка знаний, то только для внутреннего использования в школе, не для отчётности.

«Дважды в год – в середине и в последнюю неделю перед летними каникулами – родителям выдают report – отчёт о развитии ребёнка», – рассказывает Мария.

Фото: архив Милы Карвонен
«Посиди и подумай». Как устроена финская школа

Школьные праздники

К праздникам в австралийских школах относятся спокойно, песен и стихов не разучивают. Подобно нашим торжественным линейкам, в Австралии проходят ассамблеи. Обычно на таком собрании ученики представляют итог работы над своим проектом, которому была посвящена вся четверть. Бывают и развлекательные мероприятия, но чаще – у малышей. Например, праздник любимого персонажа.

«У многих детей родители разных национальностей. Каждый год 21 марта в школах по всей Австралии отмечается День гармонии, когда каждый ребёнок, у которого родители или, как в нашем случае, один родитель не австралийского происхождения, может надеть в школу не форму, а национальную одежду той страны, из которой родом мама или папа. Мы уже подготовили расшитую косоворотку. В этом году сын в ней пойдёт в школу. Так в школе проявляют уважение к национальному разнообразию учеников», – поясняет мама.

Делать домашние задания дети не обязаны, но могут по желанию. Тех, кто самостоятельно занимается, поощряют, например, красочным стикером или бонусом, который учитель в своём классе может придумать сам.

Так выглядит школа / Фото: личный архив

Денежный вопрос

Помимо того что родители самостоятельно приобретают школьную форму, они ежегодно делают государственный взнос за обучение. В минувшем учебном году, например, 385 австралийских долларов (около 16,5 тыс. рублей) за одного ребёнка. Суммарно это немного, так как средняя зарплата в городе Аделаиде, по данным открытых источников, составляла в 2019 году не менее 3 500 австралийских долларов в месяц. Эти средства покрывают различные канцелярские расходы, учебные материалы, наглядные пособия и рабочие тетради. Дополнительно на экскурсии родители вносят около 50 австралийских долларов (около 2 100 рублей).

Питание тоже полностью лежит на плечах родителей. По словам Марии Кондратенко, родители в их школе предпочитают собирать детям ланч-боксы.

«Я даю сыну полноценный обед с собой. У них есть где его оставить до обеденного перерыва, и он может поесть нормальную еду. На территории школы есть подобие буфета, он работает во время большой обеденной перемены по понедельникам, средам и пятницам, не каждый день. Там продаётся только минимальная, в большей степени неполезная еда: чипсы, газировка, шоколадные батончики. По пятницам я разрешаю ребёнку поесть и такой еды».

После уроков дети могут остаться на платную продлёнку. Во 2–3-х классах начнутся спортивные секции: футбол, баскетбол или другой вид спорта. Их обычно ведут волонтёры из числа родителей.

Собрать средства на дополнительные нужды школы помогают фандрайзинговые мероприятия, которые устраивает родительский комитет. Например, чаще всего это благотворительные лотереи.

«Сначала родителям предлагают принести (пожертвовать) небольшие шоколадки или игрушки и подобные предметы, которые могут разыгрываться в лотерее. После этого печатаются лотерейные билеты, которые дети могут приобретать по желанию. В прошлом году в нашей школе таких лотерей было две – перед Рождеством и Пасхой», – отмечает Мария.

Никто не боится директора

«Утро директора нашей школы начинается со встречи учеников. Непосредственно перед школой есть зона kiss-and-drop (пер. с англ. «поцелуй и оставь»). Там спешащие на работу родители высаживают детей из машин, вручают им рюкзаки и ланч-боксы, после чего уезжают в офисы, а дети сами бегут в классы. И каждый день за 20 минут до первого звонка там дежурят наш директор и завуч, чтобы убедиться, что дети безопасно выгрузились и зашли на территорию школы. Точно так же они и провожают их после уроков. Ребята обычно толпятся в этой зоне, и родители вереницей подъезжают на машинах. Директор направляет их в нужную, дети влезают в сиденья, пристёгиваются и едут домой», – поясняет работу администрации школы Мария.