Чудеса на каждом уроке. Как педагог из Красненского района стала примером для учеников

Фото: Алексей Дацковский
«Мы одна команда». Как в Красненском районе подготовились к началу учебного года

С выбором не ошиблась

Валентина Федяева – коренная жительница района, родилась и выросла в Сетище. Ещё в детстве она решила, что станет педагогом.

«Эту любовь мне привил мой первый учитель – Алексей Иванович Табалин, – рассказывает она. – Захотела исполнить свою мечту и поступила в Валуйское педагогическое училище. После его окончания по распределению отправилась в Лесноуколовскую восьмилетнюю школу. Сначала, конечно, было тревожно. Я всё время думала: а получится ли у меня стать настоящим учителем? Потом уже, во время работы, поняла, что с выбором не ошиблась. Также параллельно окончила Белгородский пединститут по специальности «русский язык и литература».

Когда в 1970 году она впервые вошла в класс и увидела любознательные детские глаза, то задалась вопросом: «Смогу ли научить малышей всему самому важному и главному?» Сегодня педагог точно уверена, что ей это удалось.

Валентина Федяева / Фото: Алексей Дацковский

«Конечно, дети приходят в школу, чтобы учиться. Но также ребёнок ждёт встречи с умными, добрыми людьми, а от урока – пусть небольшого, но чуда. Каждое занятие должно быть интересным открытием и увлекательным путешествием. И моя роль – помочь детям отыскать чудеса на каждом уроке. Мы их находим через сказки, рассказы, стихи на уроках литературы, в играх, в занимательных упражнениях, в конкурсных заданиях на уроках математики, в богатстве природы на уроках окружающего мира, – отмечает учитель. – На занятиях должна царить положительная атмосфера, а отношения между педагогом и учеником быть доверительными. Такая обстановка позволяет моим ребятам не бояться высказывать своё суждение, соглашаться или, наоборот, оспаривать мнения товарищей. Всегда я слышала такие слова: я думаю, я хочу сказать, я не согласен, а я считаю по‑другому».

Двенадцать выпусков

Новые образовательные стандарты, открытия, технологии – всё это требует от учителя постоянного развития. Валентина Ивановна считает, что педагог должен идти в ногу со временем, много учиться и повышать свою квалификацию. Несмотря на изменения в образовании, преподаватель остаётся мастером своего дела, помогает детям адаптироваться к современным условиям и применять свои знания в реальной жизни.

Фото: Елена Коржова
350 лет на всех. В Корочанском районе живёт педагогическая династия Цуркиных – Виноходовых

«За время работы у меня состоялось 12 выпусков учеников. Очень приятно, когда ребята оканчивали школу с высокими результатами, а потом и вузы. Часто многие приходят ко мне в класс в гости, рассказывают о своих проблемах и делятся победами. Мои первые ученики и сейчас стоят перед глазами. Такие маленькие, добрые, чуткие, пытливые. Девочки с красивыми бантиками. Мальчики в белых рубашечках с галстучками. Мне ещё нравилось, что они всегда встречали меня в классе с улыбкой, рассказывали обо всём, делились со мной. Я старалась каждого выслушать и каждому помочь и вместе прийти к правильному решению. Мне всегда хотелось быть не просто учителем, а другом», – делится мыслями педагог.

Фото: Павел Колядин (архив)
Каллиграфия по‑советски. Чем писали в школе в середине прошлого столетия

Теперь эти бывшие малыши, а сейчас уже взрослые родители, приводят к Валентине Ивановне своих сыновей и дочерей. Зная, что здесь их чада получат не только знания, но и любовь и заботу учителя.

За полвека школа стала для неё вторым домом. И за это время Валентина Федяева ни разу не пожалела о выборе профессии. Рассказывает, что самое трудное в работе – найти подход к каждому ученику:

«Ребёнок приходит в школу с разным уровнем развития. Но нужно к этому относиться очень профессионально, и главное, по‑доброму, чтобы не навредить, а, наоборот, раскрыть его талант. Дети не должны бояться учителя. Наша профессия сложная, но очень увлекательная. Здесь не получится стоять на месте, нужно постоянно осваивать новые технологии и соответствовать современным требованиям».

Валентина Федяева / Фото: Алексей Дацковский

Выслушать и похвалить

Отличник просвещения, заслуженный учитель РФ Валентина Федяева в 2022 году удостоена звания «Почётный гражданин Красненского района».

«Учить – это не только передавать свои знания, но и полностью посвящать себя детям, – убеждена она. – Уметь находить общий язык с ребятами, не останавливаться на достигнутом, не быть равнодушным к маленьким победам, всегда находить время выслушать их, похвалить и подсказать. Когда я работала учителем начальных классов по развивающей системе, то делилась своим опытом с коллегами не только из нашей школы, но и из района и области».

Фото: Алексей Дацковский
С душой и для души. Чернянский педагог считает себя счастливым человеком

Педагог считает, что за прошедшие годы многое изменилось и в школе, и в самих учениках:

«Когда я только начинала работать, то, бывало, зайдёшь в класс, дети сидят, аккуратно положили ручки на парты, смотрят на тебя. Задаёшь вопрос – руки тянутся вверх: «Можно я отвечу?» А сейчас ребята более активные, более энергичные. И если ребёнок знает материал, то он не будет ждать, пока учитель его спросит, а быстренько сам ответит. Некоторые дети даже иногда обижаются, когда кто‑то первым отвечает: «Я тоже хотел сказать, а он опередил меня». Да, возможно, они больше отвлекаются. Но они такие же любознательные, если их заинтересовать, то на лету всё схватят. Я считаю, что первый учитель входит во внутренний мир школьника и навсегда становится частью его жизни. И нужно быть положительным примером для них, прививать любовь к природе, семье, рассказывать о много­образии нашего мира».

Валентина Федяева / Фото: Алексей Дацковский

Сейчас Валентина Федяева поддерживает доверительные отношения с молодыми педагогами школы. Она охотно делится опытом и помогает им в профессиональном развитии, учителя часто посещают её уроки и обращаются за советом. Сама же она не боится попросить помощи, например, в работе с новыми технологиями.

«В современной школе, конечно, работать труднее, но интереснее. Учитель ХХI века должен сам много учиться и повышать своё мастерство. Информационные технологии дались нелегко, но мне помогли и молодые коллеги, и администрация школы, – рассказывает Валентина Ивановна. – Приятно, что некоторые мои ученики в будущем выбирают профессию педагога. Одна из моих выпускниц работает в cтарооскольской школе учителем русского языка и литературы. Иногда обращается ко мне за советом, да и просто заходит поговорить».