На одной волне. В засосенском детском саду малыши чувствуют себя как дома
В преддверии Дня воспитателя и всех дошкольных работников, 27 сентября, «Белгородская правда» побывала в садике «Колобок»
-
Статья
-
Статья
В детском саду формируется личность ребёнка, его мировоззрение, отношения с внешним миром, его ценности и убеждения. И воспитатель здесь становится не только наставником для ребёнка, но и другом, а иногда даже второй мамой.
Хочется обнять каждого
В детстве я гордилась, что моего любимого воспитателя зовут точно так же, как и меня – Елена Николаевна. Мне хотелось походить на неё во всём: быть такой же умной и доброй, а ещё знать, как правильно общаться с детьми.
Человеческая память избирательна: запоминается то, что значимо. То, что не важно, со временем стирается. И о хорошем дошкольном педагоге воспитанники долгие годы вспоминают с теплом, он не только искренне относится к своим маленьким подопечным – он с ними на одной волне.
Воспитатель старшей группы засосенского детского сада общеразвивающего вида «Колобок» Елена Глуховцева встречает нас на пороге. Она не местная, живёт в соседнем Веселовском сельском поселении и уже много лет ездит сюда на работу, которую любит. У неё есть дочь, которая ходит в 3-й класс в Веселовскую среднюю общеобразовательную школу.
Стаж педагогической деятельности Елены Михайловны – 14 лет. Она окончила БелГУ, по образованию учитель русского языка и литературы с дополнительной специальностью «социальный педагог». В «Колобке» работает с 2010 года.
«В моей семье нет педагогов, но я с раннего детства мечтала стать учителем. Все мои детские игры были связаны с этой профессией. Я нахожу язык с ребятами, а они ко мне тянутся. Очень люблю детей, хочется обнять каждого ребёнка и подарить ему своё тепло и ласку», – говорит воспитатель.
Елена Глуховцева / Фото: Алексей Дацковский
Сейчас она ведёт подготовительные группы:
«Когда я пришла сюда, то вела и малышей, и детей среднего возраста. На данный момент работаю со старшим дошкольным возрастом – занимаюсь подготовкой к школе. Кстати, мы часто проводим ознакомительные экскурсии для дошколят в школе».
Она говорит, что на первых порах ей много помогала заведующая детским садом «Колобок» Татьяна Лисавцова:
«Она была моим наставником, подсказывала и объясняла рабочие моменты».
Фото: Алексей Дацковский
Собственные мультики
Пока разговариваем, к нам подбегают несколько девчушек, маленьких и смешных. Они трогательно обнимают своего воспитателя, словно родную маму.
«Стараюсь быть для своих воспитанников и заботливой мамой, и другом. В детский сад они всегда приходят с улыбкой, чувствуют себя здесь как дома. Главное, что я у них вызываю доверие: многие делятся со мной своими секретиками», – улыбается Глуховцева.
Спрашиваю у дошколят, что они думают о своём воспитателе.
Кто здесь новенький? Как ребёнку адаптироваться в детском саду
«Она самая добрая и любимая. Мы её обнимаем и всегда ей всё рассказываем, и наши коварные планы у неё под контролем, – улыбается Маша – маленькая девочка с длинными светлыми волосами. – А ещё мы очень любим с ней играть и рисовать. Сейчас осень, и сегодня мы будем разрисовывать грибы. Я очень люблю лисички – это такие рыженькие красивые грибочки, похожие на настоящих лисичек».
Спрашиваю, какие грибы они вообще знают, девочки наперебой начинают называть «жителей» осеннего леса:
— Лисички!
— Белые грибы!
— Подосиновики!
А белокурая Маша добавляет, что ещё есть мухоморы:
«Хоть он и ядовитый и есть его нельзя, зато на его шляпке красивые горошки».
Фото: Алексей Дацковский
Елена Михайловна рассказывает, что на территории детского сада есть свой огород.
«Мы там помогаем семена сеять: тыкву, лук, помидоры, – делятся девочки. – А потом собираем настоящий урожай».
Также в детском саду есть «Сиреневая мультстудия», где дети вместе с воспитателями создают мультфильмы.
«Мы там стихи снимаем», – говорит темноволосая Ангелина.
Воспитатель поясняет, что дети записывают стихотворения, которые потом накладывают на картинку:
«Наши дошколята с удовольствием создают здесь свои собственные мультики с помощью покадровой съёмки».
Фото: Алексей Дацковский
Не останавливаться на достигнутом
В 2022–2023 учебном году Елена Глуховцева со своими ребятами участвовала в муниципальном проекте «Шахматы в детский сад».
«В нашей группе организовано дополнительное образование по шахматам – объединение «Белая ладья». Шахматы – это не просто игра, они развивают усидчивость, укрепляют память, способствуют развитию логического мышления. Особенно их любят дети, у которых от природы математические способности», – говорит воспитатель.
Фото: Алексей Дацковский
И добавляет, что вызвать интерес к шахматам у неё получилось личным примером:
«Я изготовила дидактическую игру «Собери шахматную доску», по которой ребята учились сравнивать линии – горизонталь, вертикаль, диагональ, узнали, что поле состоит из клеточек. Результат – наши призовые места в номинации «Умная игра» ежегодного конкурса-фестиваля «Мозаика детства» как на муниципальном, так и на региональном уровне. Кроме того, мы работаем с интерактивными развивающими планшетами с помощью образовательного модуля «Алгоритмика». Детям очень нравится, они сегодня более современные, коммуникабельные и с гаджетами на «ты».
Елена Михайловна уточняет, что опыт воспитания старой школы очень важен, но сегодня просто необходимо использовать и современные методы:
«Сейчас педагоги, воспитывающие молодое поколение, должны идти в ногу со временем, изучая и внедряя в свою профессиональную деятельность инновационные образовательные технологии».
Фото: Алексей Дацковский
Елена Глуховцева – участник регионального и победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года России – 2022», у неё много благодарностей от Министерства просвещения РФ, министерства образования Белгородской области и грамот от администрации Красногвардейского района.
«Главное – не останавливаться на достигнутом, а совершенствовать своё педагогическое мастерство. Но на первом месте у меня всегда будет любовь к детям. Считаю, что воспитатель – это друг, учитель и мама», – добавляет Елена Глуховцева.
Фото: Алексей Дацковский
Академик Российской академии образования Татьяна Черниговская в одном из своих выступлений сказала: «Нет на свете важнее человека, чем учитель и врач. Учитель делает людей, а врач их спасает». Учитель – это наставник, а воспитатель – садовник, ведь именно он на самых первых этапах взросления помогает маленькому человеку сделать свои первые шаги в социуме.
«Несмотря на то что я не стала работать учителем, в роли воспитателя чувствую себя комфортно, так как точно знаю, что это моё место», – заключает воспитатель.
Елена Ржевская