Называли себя слобожанами. Когда и для чего в Белгороде работала кафедра украиноведения
Собеседник «Белгородской правды» – доктор исторических наук, профессор Белгородского госуниверситета Николай Олейник
Доктор исторических наук, профессор БелГУ Николай Олейник-
Статья
-
Статья
Николай Олейник посвятил педагогической деятельности 50 лет. Трудовой путь начинал в харьковских институтах, а в 2001 году перешёл в Белгородский университет. За время работы обучил сотни тысяч студентов, под его научным руководством подготовлено 20 кандидатских, 4 докторские и около 300 дипломных работ.
Единственная в своём роде
Научные интересы Николая Николаевича сосредоточены на изучении Гражданской войны, а также развитии советской политической системы в годы НЭПа. В настоящее время он активно изучает новейшую историю Украины и российско-украинских отношений.
«В 2003 году я начал руководить кафедрой украиноведения, единственной в своём роде, – рассказывает Николай Олейник. – Она проработала до 2012 года. Будучи заведующим, я согласился сделать её выпускающей. Мы готовили специалистов по международным отношениям, для периферийного вуза это редкость».
Фото: Елена Журавлёва
Направление пользовалось высоким интересом у студентов. Сейчас на базе украиноведения работает кафедра международных отношений, зарубежного регионоведения и политологии.
Учёный переехал в Белгород в 1995 году. Вспоминает, что поначалу он производил впечатление небольшого провинциального города. Работал в университете и начал заниматься историей Слобожанщины, подготовил 10 статей для «Белгородской энциклопедии».
Название происходит от типа поселений, пользовавшихся определёнными привилегиями, – слобод.
Обращение к истокам. В Белгородской области заработал музей истории Слобожанщины
«В неё раньше входили как украинские, так и российские территории. Родоначальником учения о Слобожанщине был Дмитрий Багалей, который писал, что территорию осваивали украинцы. Но здесь в первую очередь обосновались русские, допускавшие и принимавшие украинцев. И они вместе осваивали край. А главным городом считался Белгород. В 1897 году проходила перепись населения, и сотни тысяч людей назвались слобожанами. Для сравнения: такая же ситуация происходила и с поморами на севере. Во многих сёлах области раньше можно было услышать, как люди разговаривают на суржике, в некоторых он сохранился до сих пор», – объясняет Николай Николаевич.
По словам учёного, сейчас термин «Слобожанщина» используется более активно, чем раньше:
«Надеюсь, это в какой‑то степени и моя заслуга. Я участвовал в нескольких конференциях по теме, выступал на телевидении и публиковался в газетах».
Фото: Елена Журавлёва
Большая трагедия
Профессор отмечает, что за три десятилетия Белгород преобразился и претерпел значительные изменения не только во внешнем облике и инфраструктуре, но также в культурном и научном развитии:
«Наши университеты выпускают специалистов с хорошим уровнем подготовки и обширными знаниями, немногие вузы небольших городов могут похвастаться такой материально-технической и научной базой. В целом население стало более интеллектуальным и образованным. В Белгороде же всегда было много приезжих с других территорий, но все как‑то объединились, живут в мире».
Переезд Николая Николаевича был не случайным. Как историк, он всегда считал, что распад СССР – большая трагедия для всех входивших в его состав республик:
«Даже в 1995-м были заметны изменения. Я видел, как меняются настроения студентов, как начинается пропаганда радикальных идей. Раньше харьковские вузы могли соперничать с международными учреждениями по уровню образования. Но многие научно-исследовательские учреждения, заводы, проектно-конструкторские бюро прекратили своё существование. Сейчас система образования просто брошена и существует только за счёт студенческих контрактов. Это грустно и, конечно, сказывается на уровне образованности населения».
С начала независимости Украины, в 1991 году, произошла метаморфоза в подходе к истории и национальной идентичности государства.
«Сейчас некоторые пытаются переписать историю, сносят памятники и подменяют многие понятия. Но это неправильно, – считает профессор. – Историческая память должна оставаться потомкам. Ведь во время Великой Отечественной войны погибли 7 млн украинцев, они храбро сражались вместе с русскими, белорусами и представителями многих других национальностей. И политика, вначале направленная на искоренение коммунистического режима, распространилась на всех русских».
Фото: Елена Журавлёва
След на земле
Кафедра международных отношений создана в 2018 году в результате слияния кафедры культурологии и политологии.
По словам Николая Олейника, поначалу возникли проблемы с набором студентов, так как о новом направлении мало кто знал:
«Существуют и сложности с трудоустройством. Из‑за специфики профессии нужно жить на тех территориях, где открыты иностранные представительства и зарубежные корпорации. Но если упорно трудиться, то добьёшься многого. Один из моих студентов устроился в московский филиал ООН. Сейчас на кафедру пришли много хороших молодых преподавателей. Мне кажется, у специальности есть перспективы. Мы ведь обучаем и языкам. Так как началось активное развитие русско-китайских отношений, многие студенты выбрали язык Поднебесной для изучения».
Белгородский историк Юрий Коннов: «Искать опору нужно в своих корнях»
Его сыновья тоже связали свою жизнь с наукой. Старший, Николай, стал кандидатом исторических наук, а младший, Александр, – юридических. Невестка Татьяна защитила кандидатскую по психологии, а Юлия – по педагогике.
«Я помню, как приехал в Харьков из далёкого села, добился своей цели и исполнил мечту. Не скажу, что у моих детей был лёгкий путь, но возможностей реализовать себя появилось больше», – уверен профессор.
Николай Николаевич отмечает, что нынешних студентов отличает особый практичный подход к жизни:
«Они не только к преподавателям, но зачастую и друг к другу обращаются, когда им нужно что‑то. Ну и базовая подготовка стала слабее. На первых лекциях по истории у некоторых такое удивлённое лицо бывает, будто они впервые это слышат, хотя общие даты они все проходили на школьных уроках. Вынужденное дистанционное обучение тоже повлияло на их уровень знаний. Такой формат требует более серьёзного отношения студента, собранности и способности его самостоятельно выстраивать учебный график».
Фото: Елена Журавлёва
Многие студенты ещё во время учёбы начинают заниматься бизнесом, получают хороший доход и не видят смысла делать упор на знания. Научная деятельность страдает от таких решений.
«Немногие могут совмещать и работу, и учёбу, – констатирует Николай Олейник. – Но сейчас зарплаты повышаются, вводят программы для привлечения молодых специалистов. У нас учатся около 300–400 аспирантов, и это достаточно хороший показатель. Думаю, что я всё задуманное выполнил. У меня прекрасные дети и внуки. Много хороших студентов, часто по улице прохожу, и многие здороваются, останавливаются поговорить. Раз запомнили, значит, я что‑то хорошее оставил в этой жизни».
Маргарита Грачёва