Как в сельской школе под Прохоровкой придумывают уникальные патриотические проекты

Земля выталкивает

Прохоровский район не зря называют районом-музеем. Не только танковым сражением и уникальными музеем-заповедником «Прохоровское поле», Музеем династии Касатоновых в Беленихино и музеем природы Белогорья в селе Большом знаменита Прохоровская земля. В маленьких школах тоже можно найти много интересного. Как, например, в Прелестненской школе. Музей там расположен в здании бывшего сельского магазинчика, который в своё время переехал в более просторное помещение, оставив старое строение школе.

Прелестненской школе больше 120 лет. Здесь ребята во главе с директором Владимиром Бузанаковым творят, придумывают и креативят. Не случайно эту маленькую сельскую школу включили в национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России».

Музей открыли в 1983 году. Первый зал посвящён военным событиям. Много экспонатов рассказывают о боевом пути 95-й гвардейской стрелковой дивизии, которая вела бои на Курской дуге.

В начале 1990-х Владимир Бузанаков (тогда ещё учитель ОБЖ) организовал в школе военно-патриотический клуб «Патриот» и вместе с ребятами часто отправлялся в поисковые экспедиции. Во время походов и экспедиций ребята находят много следов военных событий.

«Земля, как живое тело, выталкивает из себя всё ненужное», – замечает Бузанаков.

Владимир Бузанаков сравнивает броню «тигра» и Т-34 / Фото: Елена Мельникова

Все экспонаты в музее можно потрогать. Снаряды, автоматы, элементы танковых траков, настоящее противотанковое ружьё – всё это выкопано из израненной Прохоровской земли.

«Вот, посмотрите, тут у нас фрагмент брони танка Т-34. Это экспонат с историей. Сначала мы искали колокол. В селе стояла церковь Успения Пресвятой Богородицы, и когда её разрушили во время бомбёжки, одна женщина вынесла кусок колокола и якобы закопала под крыльцо у своего дома. Нам об этом рассказали жители села. Мы узнали, где стоял дом этой женщины, разведали местность и пошли копать.

Вдруг у кого‑то лопата – дзынь! Ребята нашли кусок железа, прибежали ко мне радостные: «Нашли!» А я говорю: «Ребята, это не колокол, это кусок брони!» Они расстроились немного, но ведь и броня – ценная находка. Теперь у нас есть возможность сравнить толщину брони нашей тридцатьчетвёрки и немецкого «тигра». И ребята видят, что не броня выиграла войну, а дух, самоотверженность», – рассказывает директор.

Толщина фрагмента брони от «тигра» – сантиметров 8. У тридцатьчетвёрки – 2–3. Когда рассказываешь детям, что у фашистов танки были защищены более толстой бронёй, чем наши, поэтому их было труднее подорвать, они это понимают головой. Но когда они видят, во сколько раз немецкая была толще брони наших танков, начинают понимать сердцем.

Кстати, колокол школьники до сих пор не нашли.

«Возможно, он где‑то внутри фундамента строений. Если пройти по старым домам, мы увидим осколки храма – люди использовали их для строительства после войны, – продолжает Владимир Юрьевич. – Ещё четыре года после Победы люди жили в землянках. Землю не пахали – боялись подорваться. Минёры долго ещё ходили здесь после войны. Да и сейчас года не проходит, чтобы кто‑нибудь не наткнулся в своём огороде на солдатские останки. Перезахоронение у нас – обычное дело. Старожилы рассказывали: мешками свозили красноармейские книжки, собирали их у погибших солдат, а их самих хоронили в воронках. Июль, жара, трупы быстро разлагались…»