Маленький демонстрант. Почему некоторые дети добиваются внимания любой ценой
Что скрывается за демонстративным поведением ребёнка и как направить его энергию в правильное русло
-
Статья
-
Статья
Об этом «Белгородским известиям» рассказывает педагог-психолог Светлана Бутенко.
Полцарства за лайк
«Смотрите, как я умею!», «У меня платье, как у принцессы!», «Мой робот самый крутой!»… Если с языка вашего сына или дочери то и дело слетают подобные фразы – это значит, что ребёнок отличается демонстративным поведением.
Это те мальчики, которые несут в садик короб машинок, и те юноши, которым срочно необходим гаджет последней модели, чтоб собрать вокруг себя много зрителей и быть объектом зависти среди сверстников. Это те девочки, которые по утрам требуют невероятные причёски, и те девушки, которые снимают без конца видео в Like. Такие дети неустанно стараются обратить на себя внимание, заработать положительную оценку себе и своим поступкам, активно напрашиваются на похвалу, хвастаются реальными или надуманными достижениями, своими игрушками или обновками.
Или наоборот: если выбирают деструктивную модель поведения – жалуются, врут, провоцируют скандалы и даже ведут себя агрессивно. Их главная цель – во что бы то ни стало привлечь к себе внимание окружающих.
«Именно через поведение ребёнок пытается показать свою значимость, выразить протест, получить желаемое или самоутвердиться. Демонстративные дети ориентированы на оценку окружающих – сначала взрослых, а по мере взросления – и сверстников», – поясняет Светлана Александровна.
Фото: pixabay.com
Лучше всех
А вот на порицание собственных поступков или похвалу в адрес других детей ребёнок с демонстративным поведением реагирует весьма болезненно. И наоборот, с удовольствием поддержит отрицательную оценку действиям сверстника.
«Демонстративные дети дают комментарии и оценку действиям сверстников и внимательно наблюдают, что получается у других. Демонстранты постоянно сравнивают себя с другими, и это сравнение всегда в пользу себя», – подчёркивает психолог.
В речи это можно отследить по большому количеству сравнительных форм, например лучше/хуже, красивее/некрасивее, сильнее/слабее и тому подобное. Самоутверждение может достигаться в том числе путём обесценивания другого ребёнка.
Смотри выше
Корни проблемы, как это часто бывает, лежат в семье. По словам психолога, чаще всего демонстративные дети воспитываются малоэмоциональными родителями, в авторитарных семьях или же в семьях, где детям уделяют недостаточно внимания. Следует помнить, что важнейшими потребностями личности являются потребности в общении, любви, внимании, в признании, самореализации.
Маленький агрессор. Что делать, если ребёнок плохо себя ведёт
Удовлетворение этих потребностей является важной составляющей личностного развития, но не всегда малышу удаётся выбрать конструктивный способ достижения этой цели.
Зачастую в ответ на плохое поведение ребёнка родители начинают перекладывать вину на других, оправдываясь словами «весь в отца» и тому подобное. Винят воспитателей в детсаду и учителей в школе. И лишь у немногих из них – да и то не всегда – происходит осознание истинной причины такого поведения ребёнка.
В этом случае родители начинают переживать стыд за его поведение и страх за его будущее.
«Вариантов проявления демонстративности может быть огромное множество, и поэтому воспитание таких детей – это всегда стратегическое планирование действий взрослых», – подчёркивает Светлана Бутенко.
Чаще всего родители детей с демонстративным поведением идут по неправильному пути: пытаются справиться с проблемой самостоятельно, морально или физически подавляя нежелательные проявления поведения. Это, в свою очередь, провоцирует ребёнка добиваться признания с ещё большим упорством. И получается замкнутый круг: чем больше родители прикладывают усилий на подавление, тем больше сила сопротивления у ребёнка.
Не бойтесь хвалить
«Наказание и запрет для этих детей менее действенны, чем похвала за хорошее поведение и игнорирование нежелательных проявлений. Не бойтесь избаловать ребёнка тем, что хвалите его», – рекомендует педагог-психолог.
У демонстративных детей, по словам Светланы Александровны, огромный потенциал и неиссякаемая энергия для проявления себя. Им подходят различные творческие кружки: вокал, танцы, театральная студия и тому подобное. Психолог считает, что, если у ребёнка будет место, где он сможет удовлетворить свою потребность легальным способом, его поведение улучшится и в повседневной жизни.
По опыту Светланы Александровны, при адекватной реакции взрослых ребёнок с демонстративным поведением не вырастет надменным эгоистом, а наоборот, сможет найти в жизни дело по душе, которое позволит реализоваться его потребности во внимании.
«Задача родителей демонстрантов – не подчинить их своей воле, а увидеть реальные эмоциональные потребности детей и научить ребёнка добиваться своих целей конструктивными способами», – резюмирует специалист.
Тамара Акиньшина