Идёт по пятам. Почему ребёнок не должен прятаться от преследователя
-
Белгородские известия
-
Белгородские известия
Возвращаясь домой из школы или просто гуляя по улице, ребёнок может стать объектом преследования. Задача родителей – научить детей правильно вести себя в подобной ситуации.
1. Поговорите с ребёнком о том, что нежелательно возвращаться из школы домой одному – наверняка, ему будет по пути с одним-двумя одноклассниками. Договориться о совместном возвращении с ними можно заранее или сразу после уроков. Вместе идти веселее и безопаснее.
2. Если всё же пришлось идти одному и ребёнок заметил, что его преследуют, пусть убедится, что незнакомец преследует именно его. Например, остановится, разглядывая афишу, или сделает вид, что завязывает шнурок на ботинках. Если человек, который идёт следом, тоже остановится – значит, ребёнку не показалось.
3. Когда ребёнок убедился, что его преследуют, пусть постарается быстрее оказаться в людном месте, например на остановке общественного транспорта, в магазине или аптеке.
Если ты потерялся. Как подготовить ребёнка к непредвиденной ситуации
Важно объяснить ребёнку, что:
— не нужно пытаться спрятаться в подворотне, за углом дома или в кустах (незнакомец может отследить маршрут);
— не нужно забегать в ближайший или свой подъезд (преследователь может успеть заскочить в него, придержав дверь, и ребёнок окажется с ним один на один);
— не следует пытаться укрыться в заброшенном доме или за забором стройки (это небезопасные безлюдные места).
4. Как только ребёнок окажется в людном месте, пусть не стесняется и обратится к безопасным взрослым за помощью (например, к продавцу, охраннику или маме с малышом).
5. Ребёнок должен из безопасного места позвонить родителям, объяснить ситуацию и оставаться там до их приезда.
Чтобы не изводить себя беспочвенными волнениями, родители должны заранее обговорить с первоклассником безопасный маршрут до школы, а лучше несколько раз пройти по нему вместе / Фото: Екатерина Алавердян
Не вступать в контакт!
Ирина Хлынцева, директор «Академии безопасности и технологий выживания»:
К этой памятке можно добавить следующее: если ребёнка преследует не незнакомец, а человек, которого он знает, то это тоже должно насторожить. Злые намерения могут быть не только у незнакомцев – по статистике, большинство преступлений против детей совершаются как раз знакомыми людьми.
Второй момент – объясните детям, что не нужно пытаться вступить с преследователем в контакт, чтобы выяснить, зачем он за ними идёт. Потому что взрослый человек опытнее, психологически лучше подкован и, наладив этот первый контакт с ребёнком – даже по его инициативе, – он получает зацепку и может уговорить кроху пойти с ним. Поэтому подобные контакты должны быть исключены – этому надо обязательно научить своих детей.
И последний момент: многие боятся просить взрослых о помощи. Со своим ребёнком надо отрепетировать: идёте по городу – предложите малышу спросить у прохожего, который час или как найти нужную улицу. Многие дети, даже подростки, стесняются обращаться к взрослым. Этот страх, барьер, надо убирать.
Подготовила Тамара Акиньшина