Как педагог допобразования Светлана Панкова прививает юным ивнянцам любовь к родному краю

По пяти программам

Светлана Леонидовна, чтобы показать особенности работы с современными детьми, а также рассказать об успехах своих учеников, демонстрирует несколько презентаций и творческих работ, а детвора не может усидеть на месте.

«И мою поделку покажите! И мой ролик! И как кормушки вешали! И скворечники! – не умолкают пятиклашки, вскакивая со стульев».

С этими ребятами Светлана Панкова занимается уже пятый год. За прошедшее время дети освоили несколько программ – «Эколята», «Волшебный лепесток», «Мир природы» и «Введение в экологию». В этом учебном году ребята изучают ботанику родного края. Светлана Панкова проводит тематические беседы и викторины, устраивает экскурсии. Педагог и ученики высаживают растения и убирают парковую зону, оформляют информационные стенды и выпускают агитационные листовки.

Светлана Панкова / Фото: Валерия Шатько

«Профессиональная ориентация, получение презентационных навыков, расширение знаний по био­логии, формирование исследовательской деятельности, изучение факторов влияния на природу – за этой терминологией стоят интересные экскурсии, запоминающиеся конкурсы, а также поделки из экологических материалов, акции и творческие вечера для детей», – говорит о работе объединения Олеся Михайловна.

Ребята же, не стесняясь гостей, увлечённо рассказывают о своих занятиях со Светланой Леонидовной.

«Нам очень нравится заниматься наукой. Мы высаживаем цветы, смотрим, как они растут, ухаживаем за ними, – говорят ученики про областной конкурс выгоночных цветочно-декоративных растений «Приближая дыхание весны…», где в номинациях «Белгородчина – источник вдохновения» и «Зелёные оазисы» юные натуралисты заняли третьи места».

Олеся Дегтярёва / Фото: Валерия Шатько

«А ещё мы придумываем разные поделки, составляем тематические букеты и композиции, – добавляет Настя Першина. – Здесь нужны особый творческий подход и научные знания».

О своих работах ребята рассказывают с восторгом – видно, что исследовательский процесс их особенно привлекает. Обладатели Гран-при фестиваля «Белгород в цвету» Дарья Малецкая и Владислав Шатный признаются, что во время подготовки к конкурсу старались сделать всё максимально хорошо – не хотели подвести любимого учителя.

«Конечно, спасибо мамам и папам моих ребят. Они проявляют максимум внимания к нашему творчеству и помогают детям во время подготовки работ, – благодарит родителей Светлана Панкова. – Получается, что мы не только обучаем детей, но и привлекаем взрослых к решению экологических проблем края. А все вместе мы можем сделать очень много».

С творческим потенциалом

Педагоги ивнянской станции юных натуралистов уверены, что говорить об экологии нужно с детьми как можно раньше. В младшем школьном возрасте необходимо закладывать основы экологической культуры будущих граждан, их бережного и ответственного отношения к природе региона.

«Сегодня наши воспитанники проходят обучение по двум направлениям – художественному и естественно-научному. 540 учеников поделены на 39 групп, их занятия проходят в восьми школах Ивнянского района в рамках внеурочных встреч, – говорит о своих подопечных Олеся Дегтярёва. – Один из лучших наставников среди 15 педагогов – Светлана Леонидовна. Она умеет заинтересовать учеников, и это даёт положительные результаты».

Несколько лет подряд работы воспитанников Светланы Панковой становились лучшими как на районных, так и на областных конкурсах и фестивалях. Всё потому, что основным принципом ведения занятий талантливый педагог считает индивидуальный подход к каждому ребёнку. Ученики Светланы Леонидовны не пропускают ни одного занятия и приходят только с хорошим настроением.

Для создания поделок нужны творческий подход и научные знания / Фото: Валерия Шатько