Сюита для балалайки. В Грайвороне возрождают оркестр русских народных инструментов

В основе – интерес

Здесь редко бывает тишина. Из приоткрытых дверей кабинетов слышатся звуки и трели, издаваемые различными музыкальными инструментами.

 «Цель проекта – возродить то, что создавалось нашими предшественниками на протяжении долгих лет. Оркестр не только даёт навыки игры на народных музыкальных инструментах. Он объединяет одарённых детей на основе интереса к русской культуре», – говорит директор школы Оксана Вакуленко.

Фото: архив Александра Харитонова
«Родные» – наша философия. Как губкинский музыкант делает людей счастливыми

В школе с советских времён существовал оркестр, в состав которого входили домры и балалайки, но в 2010 году решили приостановить его работу:

 «Учить музыке ребят уже было невозможно. На концертах нам стали делать замечания по поводу наших «древностей». Нужны были новые инструменты, так как те, которые имелись в арсенале, приобретались ещё в 70-е годы прошлого века».

Три года назад школа имени Трутовского отметила шестидесятилетие, и оркестр народных инструментов возобновил работу.

Благодаря нацпроекту «Культура», реализация которого началась в 2019 году, и проекту Минпромторга в школу искусств поступили новые баяны и аккордеоны. А затем преподаватели совместно с учениками и родителями сели за создание проекта «О-БА-НА». Оксана Вакуленко признаётся, что название – её идея:

«Это Оркестр Баянов, Аккордеонов и других НАродных инструментов. Нужно же было чем‑то зацепить, вот и решила придумать».

Директор школы исскуств Оксана Вакуленко / Фото: Алексей Дацковский

В гости к белогорочке

Чтобы выиграть грант, проекту необходима актуальная целевая группа.

«Нам даже специально создавать ничего не пришлось, ведь в школе обучаются 365 учеников, большинство из них – дети из многодетных и малообеспеченных семей. А 56 человек – победители всевозможных конкурсов и фестивалей», – поясняет директор.

Фото: Алексей Дацковский
Солирует очарование. Четыре любимых припева семейного ансамбля из Бирюча

Партнёром проекта «О-БА-НА» выступил главный дирижёр оркестра русских народных инструментов Белгородской государственной филармонии Евгений Алешников. В рамках акции #Всейсемьёй учащиеся школы искусств и их родители побывали на театрализованной сюите для детей и взрослых «Сказ о Белогорочке». В её основе – произведение белгородского писателя Вячеслава Колесника, которое музыкально проиллюстрировал певец и композитор Николай Бирюков. Сюита создана в рамках программы «Сказки с оркестром русских народных инструментов» к 70-летию Белгородской области.

На средства гранта – а это 1 320 640 рублей – приобретены четыре академические балалайки: прима, контрабас, секунда и альт, а также домрамалая, настольные колокольчики глокеншпиль со стойкой (в просто-народье – металлофон) и синтезатор с аккомпанементом.

По словам директора, проект рассчитан на год. В его рамках предусмотрена не только репетиционная деятельность детского оркестра народных инструментов, но и благотворительные выступления на различных площадках Грайворонского округа.

Одна команда

По большому счёту, инициатива грайворонских педагогов позволяет развивать не только учебную и концертную деятельность, но и просветительскую, сохраняя преемственность народных традиций. К тому же участие в оркестре учит юных музыкантов работать в команде.

В единственной в Грайворонском округе детской школе искусств самое большое отделение – народное. В репертуаре как русские народные произведения, так и современные. Оркестр народных инструментов состоит из 20 ребят возрастом от 10 лет и старше – начинающих и уже имеющих навык игры. Сводная репетиция коллектива проходит два раза в неделю.

«Как у нас считается: народники умеют играть на всём, хоть на ложках, хоть на трещотках, – говорит руководитель оркестра дирижёр Елена Гонтаренко. – Подбирая репертуар, я стараюсь соединить народную музыку с современными ритмами. Руки наших музыкантов должны быть добрыми, мастеровитыми, а игра – с душой!»

Дирижёр Елена Гонтаренко / Фото: Алексей Дацковский

Игнату Сологубу тринадцать, в школе он занимается шесть лет. Пришёл сюда вслед за двоюродной сестрой. Игнат играет на аккордеоне, а в последний год учится ещё и игре на балалайке. Непросто, наверное, совмещать два таких абсолютно разных инструмента?

«Они отличаются, конечно, но играть на них мне несложно», – отвечает он.

А вот в оркестре, говорит, труднее, чем на индивидуальных занятиях:

«Здесь коллектив, и, конечно же, нужно адаптироваться друг к другу. Кто‑то играет правильно, кто‑то ошибается, и это очень влияет на общую игру».

Игнат Сологуб и Артур Рожко / Фото: Алексей Дацковский

Василиса Прудиус играет на аккордеоне. Кроме этого, она – единственная девушка в школе искусств, которая владеет ещё и духовым инструментом – тромбоном.

«Он только с виду большой, а на самом деле очень лёгкий, – говорит Василиса. – И сыграть на тромбоне можно любую мелодию. Недавно я исполняла композицию Виктора Цоя «Звезда по имени Солнце».

Особая гордость школы – губернаторские стипендиаты, аккордеонист Саша Скляров и баянист Ефим Масалыкин. Они уже оканчивают школу, но планируют продолжить профессиональное обучение.

«Саша – солист нашего оркестра, уникальный мальчик, как говорят, Богом поцелованный, – признаётся Оксана Вакуленко. – Он, наверное, родился музыкантом, ведь играет такие вещи, которые не каждому преподавателю по силам».

Василиса Прудиус / Фото: Алексей Дацковский

У него абсолютный слух, который раскрылся в пятом классе: Саша всё хватает на лету, легко читает ноты, владеет несколькими музыкальными инструментами, в том числе баяном, укулеле (гавайская четырёхструнная миниатюрная гитара), ручной гармоникой, причём многие освоил самостоятельно.

«Когда он играет на фортепиано – слушаем с замиранием сердца», – говорит директор.

С неменьшим восторгом она отзывается о Ефиме:

«Смотреть на него, когда он играет, одно удовольствие. Если Саша – музыкант со сдержанными эмоциями, то Ефим – сплошная экспрессия, очень сценичный и лёгкий».