Как в Белгородской области отдыхают дети с ментальными нарушениями

Работа НКО налажена так, что к педагогам-специалистам постоянно приходят заниматься более сотни ребятишек. Они посещают развивающие и обучающие уроки по 14 направлениям, в том числе логопедии, музыке и танцам, театральному и декоративно-прикладному творчеству, адаптивной физкультуре, изобразительному искусству. 

Дети участвуют в спектаклях и концертах, проводят выставки своих работ. Но сотрудникам центра хотелось сделать что‑то большее, придумать какую‑то изюминку. В результате опроса, проведённого среди родителей и детей, неожиданно выяснилось, что всем понравились совместные семейные походы, которые несколько раз провели для психологической разгрузки.

«Походам быть!» – воскликнули сотрудники «Синей птицы», узнав о победе в конкурсе «ОМК-Партнёрство». Сказано – сделано! Так в центре появилось ещё одно направление и новый проект – адаптивный клуб пешего туризма «Рюкзачок».

На самом деле

Поход для особенных ребят не всегда может быть доступен: в туристические кружки их не берут, да и со сверстниками общаться порой бывает трудно. Дети просто не знают, как играть с теми, кто хоть немного отличается от них.

В такие моменты на выручку спешит проект «Синей птицы», которая предлагает 12 походов для особенных детей – 4 длительных и 8 коротких. Разрабатывают маршруты два инструктора – Наталья Анищенко и Андрей Мальцев. Наталья Станиславовна – педагог, поведенческий терапевт, у неё большой опыт по коррекции поведения особенных деток. О таких, как она, говорят: спортсменка, комсомолка, красавица. Андрей Борисович – студент 3-го курса факультета физического воспитания НИУ «БелГУ».

Главное – не расслабляться

В субботу в девять часов утра 10 ребят и 10 родителей собираются у входа в парк посёлка Дубовое Белгородского района. Место живописное, тихое. Программу походов разработали специально для этой местности, маршрут проходит по небольшому лесу с густой порослью молодых деревьев. Сегодня здесь маломобильные детки – в основном те, которые быстро утомляются и с мамами практически никогда не расстаются. Поэтому поход краткосрочный, на пять часов.

С чего начинается поход, знает каждый – с переклички. Ребята, как могут, отвечают. Голоса весёлые – значит, хорошее настроение никто с собой взять не забыл. Правда, один участник категорически отказывался присоединяться к детям, но его спокойно уговорил папа.

После переклички ребята получают карты с маршрутом. Андрей Борисович показывает, как пользоваться компасом, как совместить его с картой, объясняет, где находятся стороны света и как они называются.

«У нас походы тематические, сегодня – ориентирование на местности по карте. Учим пользоваться компасом, выполнять задания. Будет полоса препятствий, небольшой бег, завязывание узлов, лабиринты, потом установим палаточный лагерь, разожжём костёр. Несмотря на то что детей сопровождают родители, ребята сами несут рюкзак и выполняют задания. Обучаются самостоятельности», – говорит Наталья Станиславовна.

Между тем напряжение нарастает: больше 10 минут держать на одном месте этих туристов нельзя, потому что любые визуальные шумы мешают сосредотачиваться. Дружно кричат речовку, и Андрей даёт команду о начале движения отряда.

Первое испытание – спуск. Мамы немного волнуются: после вчерашнего дождя тропинки ещё сырые, но Наталья объясняет, что будет лучше, если дети пойдут самостоятельно и выполнят задания без участия взрослых.

«Сын ждал начала похода. Спрашивал, будут ли Богдан, Таисия (это ребята, с которыми он познакомился на вступительном занятии – прим. авт.). Проснулся сегодня рано. Накануне мы купили рюкзак, посуду одноразовую, положили бутылочку воды. Для нас это возможность общения, спасибо организаторам», – отмечает одна из мам.

Весёлые путешественники

Тем временем ребята проходят несколько этапов. Инструкторы помогают ориентироваться в пространстве, объясняют, как действовать по плану. Путешественники минуют несколько контрольных пунктов: преодолевают мост и высокие кочки, переправу через небольшую реку. Искать правильный путь им помогает не только карта, но и стрелочки на деревьях, которые перед началом похода прикрепила Наталья.

Неожиданно на пути возникает нештатная ситуация: когда подходим к этапу «подъём вверх», инструктор замечает, что исчезла верёвка, за которую нужно держаться. Видимо, кто‑то из прохожих «постарался». На выручку приходит Андрей, он мастерски вносит изменения в маршрут, чтобы ребята прошли по тропинке и спустились в более безопасном месте.

Следующий игровой этап – «мышеловка». Туристы учатся правильно выбираться из импровизированной верёвочной ловушки, старшие дети помогают младшим.

«У нас уже был аналогичный поход, только длительный – 10 часов, мы готовили походную кашу, отдыхали. Сегодня день завершится печёной картошкой и сосисками-гриль», – говорит Наталья Анищенко.

На контрольном пункте «бег» происходит заминка. Выясняется, что некоторые из туристов просто боятся бегать. Даже расстояние 30 метров оказывается для них серьёзным испытанием. Но и здесь находят решение: мамы берут за руки детей и бегут вместе с ними.