Мы – русские! Как в Корочанском районе воспитывают юных патриотов

Чувствуется выправка

— В одну шеренгу становись! Отделение, равняйсь! Смирно! – это первое, что я слышу, переступая порог Ломовской школы.

Кадеты встречают меня в холле на первом этаже. В стройном ряду – и мальчишки, и девчонки.

— Ребята, здравствуйте! – приветствую я школьников, и в ответ раздаётся звонкое и чёткое:

— Здравия желаем!

«Чувствуется выправка!», про себя отмечаю я, и мы направляемся в спортивный зал на занятие по строевой подготовке. Конечно, только после команды «шагом марш!».

— Товарищ преподаватель, отделение кадетов по вашему приказу построено, – рапортует командир.

Потом следует традиционное «на первый-второй рассчитайсь!», кадеты строятся в две шеренги, отрабатывают команды «направо», «налево» и «кругом», а затем и строевой шаг. Гулкое эхо от марша перекатывается по спортивному залу. Не сбавляя темпа, кадеты запевают песню, и она помогает сохранить ритм движения.

— Мы – р-р-русские! – чеканит хор и словно припечатывает шагом каждую дальнейшую строчку.

Но вот звучит команда «разойтись». Это значит, что можно больше не держать строй и немного пообщаться. В кадетской группе Ломовской средней школы 25 человек, это дети разного возраста из 8–11-х классов. А вот в ряды юнармейцев дети вступают в 5-м классе. Здесь это первая ступень на пути к кадетству.

Восьмиклассница Даша Антоненко в статусе командира уже три года: сначала руководила юнармейцами, теперь – кадетами.

«Это очень интересно, а ещё можно потом поступить в военный вуз», – рассказывает Даша.

— А ты рассматриваешь для себя такую возможность? – интересуюсь я и получаю утвердительный ответ.

— Мы ходим помогать пожилым людям: зимой чистим им снег возле дома, осенью убираем листья, летом помогаем в огороде, общаемся с нашими ветеранами, работаем волонтёрами в сельсовете, – добавляет Ирина Шеховцова, она тоже учится в 8-м классе.

— На 9 Мая проводим в селе большой парад, собирается много людей, мы перед ними маршируем. Ещё стоим в почётном карауле у братской могилы, – наперебой сообщают кадеты.

— Ты стоишь, у тебя перед глазами Вечный огонь, и понимаешь, что находишься на этой земле благодаря прадедам. Нельзя об этом забывать, – говорит Максим Жигулин.

Фото: Елена Коржова

Защищать, несмотря ни на что

Следующий этап занятий – разборка и сборка автомата.

— Снимаем магазин, оружие с предохранителя, проверяем патронник, дальше – выстрел (контрольный спуск. – Прим. авт.), потом вынимаем шомпол, остальные внутренние детали, – комментируют мальчишки.

— Какой здесь норматив по времени? – спрашиваю я.

— Вообще, 40 секунд на разборку и сборку, но мы делали и за 29.

Пока мы разговариваем, Даниил Денисов собирает автомат всего за семь секунд. В своём умении он видит практическую пользу: уверен, что это пригодится в армии.

Вслед за кадетами навыки спешат показать юнармейцы. Семиклассник Алексей Рак берёт в руки автомат, а дальше я просто не успеваю запечатлеть каждое его движение. 12 секунд – и оружие разобрано.

«Мои предки защищали Отечество, и я тоже хочу поступить в военное училище и служить в ВДВ», – совсем по‑взрослому рассуждает Алексей.

«Мне нравится юнармия, потому что в будущем хочу поступать в Белгородский юридический институт, и мне пригодится всё, чему я сейчас учусь. Хочу стать криминалистом или детективом», – говорит шестиклассница Лера Демченко.

А вот сосед Алексея по парте мечтает о военно-морском флоте и считает важным для себя не только физическую подготовку, но и патриотическое воспитание. Впрочем, в этом его поддерживают и остальные.

«Столько было героев, в том числе и детей, которые помогли победить в Великой Отечественной войне. Защищать свою семью, Родину – это очень важно. Защищать, несмотря ни на что, даже если ранен. У нас в Ломово есть Герой Советского Союза – Кузьма Прокопьевич Антоненко. Он прошёл всю войну, награждён двумя орденами Красной Звезды, двумя орденами Ленина и Красного Знамени. Это великий человек», – уверенно говорят дети.

Они не подсматривают в учебники и тетрадки, а действительно знают историю своего земляка. И в их словах чувствуется гордость.

Воспитанием юных патриотов уже 11 лет занимается Александр Рак, кстати, выпускник Московского суворовского военного училища.

«Время сейчас такое, обстановка сложная. Тут без патриотизма никуда. В это понятие я вкладываю не лозунги, а умение сопереживать, осмысливать то, что происходит со страной. У нас нет строевой муштры, мы никого не хотим под ружьё поставить. Просто это воспитание. А для молодых людей хорошее подспорье: они приходят в армию, а курс молодого бойца им не нужен. Но даже если выпускник не станет военным, он точно будет понимать, когда и как встать на защиту жены, детей, своего дома», – подчёркивает Александр Рак.

Фото: Елена Коржова

Под чутким руководством

— К разборке автомата приступить! – это уже команда для алексеевских юнармейцев.

Молодые люди и девушки выполняют задание под чутким руководством наставника – преподавателя ОБЖ Владимира Шевцова.

«Не торопись! Напоминаю, что оружие нужно держать под углом 45 градусов. Так, хорошо, вынимай шомпол, снимай крышку ствольной коробки. Как только автомат разобран, собираем всё в обратной последовательности. Ты невнимательно слушал. Берёшь вот здесь, соединяешь и давишь вниз сильно. Ты пока делаешь много лишних движений», – комментирует педагог и ещё раз подробно объясняет нюансы.

Дальше преподаватель показывает на специальном манекене, как проводить сердечно-лёгочную реанимацию:

«Голова должна быть обязательно запрокинута, чтобы дыхательные пути были максимально раскрыты. Наклонившись поближе, слушаем, есть ли дыхание, а на сонной артерии проверяем пульс. Если и то, и другое отсутствует, проводим реанимацию. Кладём условного пострадавшего на ровную поверхность, под шею – валик, зажимаем нос и делаем два выдоха. А затем – 30 нажатий на грудную клетку, так, чтобы она смещалась на 3–5 см, руки в локте должны быть прямые».

Теперь очередь ребят попробовать свои силы. Оказывается, это не так просто, как выглядит со стороны.

— Всем туловищем дави, – советует Владимир Шевцов, и вот манекен подаёт звуковой сигнал: реанимация выполнена успешно.

Фото: Елена Коржова

Уважать свой народ

В Алексеевской средней школе, как и в Ломовской, юнармейцев и кадетов готовят по программам дополнительного образования. Ученики 7–9-х классов – участники движения «Юнармия», а в 10-м и 11-м они получают звание кадетов. Занятия у юнармейцев проходят раз в неделю.

«Мы не только отрабатываем строевую подготовку и сборку-разборку автомата, но и стараемся глубже изучить историю России, своего края. То есть совмещаем патриотическое воспитание и практические навыки. Но я сразу хочу сказать, что предусмотренные программой 34 часа в год – это очень немного», – подчёркивает Шевцов.

Поэтому юноши и девушки стараются не пропускать ни одного занятия.

«Мне всегда хотелось научиться дисциплине, уметь маршировать и разбирать автомат. Считаю, что в жизни это пригодится», – говорит девятиклассник Александр Москаленко.

«Я с детства хотела поступить в военное училище. Пока точно не решила, в какое. Наверное, в суворовское – в Москву или Санкт-Петербург. У меня дедушка и прадедушка военные, и я очень хочу», – признаётся Валерия Казанская, тоже ученица 9-го класса.

Алексеевские кадеты тоже несут Вахту Памяти в День Победы, участвуют в парадах и соревнованиях.

«Без патриотического воспитания нельзя, особенно в наше время. В наших силах сделать так, чтобы дети не пошли по плохому пути, не стали врагами своего народа. Они должны понимать, что всё, что сделано предками, должно быть продолжено. А главное – уважать свои традиции и свой народ. Мне нравится видеть, как они это сознают, осваивают навыки, стремятся быть похожими на старших ребят», – говорит Владимир Шевцов.

Фото: Елена Коржова