Из лимона – лимонад. О чём мечтает белгородка в инвалидной коляске

— Было время, я и двух «корзинок» сделать не могла. Если бы последние шесть лет не упражнялась по программе «Рука-мозг», то во время интервью уже бы с коляски упала – настолько были сильный тремор и повышенный тонус до этого, – говорит Анастасия.

— И никогда не хотелось пропустить?

— Я себе говорю: если ты сегодня это не сделаешь, завтра не будешь лучше. Я во всём максималистка – чтобы ни делала, всё должно быть хорошо, – отвечает девушка.

Её 26-летняя жизнь – доказательство другим, но в первую очередь себе, что человек с тяжёлой формой ДЦП может многое. Собственные стихи со школьной сцены, театральные постановки, высшее образование психолога и волонтёрская деятельность. Как, несмотря ни на что, наполненно и интересно жить, где черпать силы?

Читать запоем

История её инвалидности во многом типична. Тяжёлые роды, защемление позвонков, которое врачи заметили только в два года.

Метания мамы по врачам в надежде, что дочь пойдёт. Чуда не произошло, на дворе середина 1990-х, на пенсию по инвалидности им вдвоём не выжить.

Фото: Валерия Солошенко
«Не сидите, действуйте!» Как Елена Загуменная стала первым в Белгороде блогером с ДЦП

По утрам Наталья Расторгуева с маленькой дочкой ехала торговать на рынок.

«Я всегда общалась с Настей как с обычным ребёнком, так же родственники, подруги. Она гуляла с детьми на улице, они прибегали к нам домой. В начальной школе с утра на домашнем обучении, после обеда на продлёнке, обязательно участвовала во всех школьных мероприятиях, одноклассники приглашали на дни рождения. Среди её детских фотографий нет ни одной без улыбки, сплошной позитив», – рассказывает Наталья Расторгуева.

Когда не хватало общения – его заменяли книги. Читать взахлёб девочка начала с пяти лет. А в 11 попросила купить серьёзную литературу по психологии – Рубинштейна.

«Со мной занимались психологи, мне нравилось то, что они делают. Стало интересно, как работает мозг», – объясняет Настя.

Наталья Расторгуева / Фото: Павел Колядин

Мама такой просьбе дочки не удивилась, она знала: всё, что та делает, – серьёзно. Настя хорошо училась в школе, гуманитарные предметы знала на отлично.

«По физике, математике были четвёрки, потому что писать мне сложно, приходилось решать в уме. Я понимала, что без учёбы никуда, это моё будущее, без высшего образования сесть в четырёх стенах – не для меня. В школе всегда была активна: участвовала в конкурсах, исследованиях», – говорит девушка.

После окончания школы Анастасия поступила в Московский институт психоанализа.

«Это была жёсткая история: неправы те, кто считает, что на дистанционном обучении можно филонить. Каждый день многочасовые лекции, промежуточные тесты, экзамены, в которых могло быть более 50 вопросов, – вспоминает Анастасия. – Там преподавали мэтры психологии, и, несмотря на трудности, я получила мощные знания, закалку и дисциплину».

Анастасия Расторгуева / Фото: Павел Колядин

Разговор по душам

«Благодаря маме я могу общаться, строить диалог, – говорит Анастасия. – Но когда я писала диплом, увидела, сколько таких, как я, детей лишены общения, родители прячут их от посторонних глаз».

В дипломной работе она исследовала вопросы психологического консультирования и воспитания ребёнка с особенностями здоровья в семье. В своей школе попросила дать адреса учеников на домашнем обучении.

«Целевой группой взяла подростков, по скайпу, телефону проводила исследования по специальной методике с помощью тестов, опросов. Нередко после разговора хваталась руками за голову: какое счастье, что у меня есть любящая семья, – рассказывает Анастасия. – Подростки часто наедине с собой, в семье их не принимают, они страдают, говоря: «Родители даже не берут меня гулять, ведь, по их словам, я их позорю». Дети не понимают, как им быть в такой ситуации».

Фото: Павел Колядин

Как психолог она работала с родителями и видела, как им тоже тяжело.

«Они говорили, что не могут до сих пор принять эту ситуацию. У них до рождения была картинка счастливого родительства: «Я думала, дочь будет танцевать, а она ходить не может». И примириться с действительностью не получалось», – рассказывает Анастасия.

Это были непростые разговоры, взрослые не всегда шли на контакт, но были и те, кто увидел себя со стороны и был за это благодарен.

Будущий психолог не только собирала информацию для диплома, но и много общалась. Самым пронзительно острым вопросом у подростков был тот, который Анастасия сама себе не раз задавала в их возрасте: «Почему в инвалидном кресле именно я?» Что ответить, она знала на собственном опыте.

«Слёзы, истерики, обида на весь мир – всё это было и у меня. Я работала над собой, старалась постоянно занять себя конкурсами, исследованиями, чтобы уйти от накрывающей депрессии, было нелегко. Но я поняла: если ты озлобишься, то отравишь себе жизнь, в первую очередь это бьёт по тебе как по личности, – говорит Анастасия. – Помогло волонтёрство: я увидела, как много тех, кому намного труднее, чем мне».

Фото: Павел Колядин

Помочь другим

В 15 лет она познакомилась с американскими волонтёрами, которые побывали у неё дома.

«Я до сих пор дружу с тётей Линдой и дядей Норманом, а тогда подумала: как классно помогать людям, видеть их улыбки», – вспоминает девушка.

Вскоре её тётя предложила помочь мальчику, которому нужны были средства на лечение.

«Его бабушка сказала: «Ты сама в инвалидной коляске, чем ты можешь помочь?» Но потом предложила создать страницу мальчика в соцсетях, чтобы распространять информацию», – говорит Анастасия.

За 11 лет волонтёрства девушка помогла многим детям. Создавала группы в соцсетях, организовывала сборы, искала благотворительные фонды, занималась маркировкой документов, чтобы ими не воспользовались мошенники. Кому‑то оказала помощь её личная история.

Фото: Павел Колядин

«Посмотрела на себя по‑другому, ведь я видела людей, которым в разы тяжелее, чем мне. Я говорила: «Люби эту жизнь и старайся помочь людям насколько можешь».

Настя, как и все люди с особенностями здоровья, часто сталкивалась с трудностями доступной среды, встречала и тех, кто показывал на неё пальцем. Легче было скрыться, но она всегда старалась преодолевать себя, тем более рядом была мама, которая говорила: «Давай, пробуй».

Так, по инициативе преподавателя английского языка, Анастасия защищала три исследовательские работы в кружке «Научное любопытство» на кафедре английского языка БелГУ, при этом очень боялась, что волнение не даст ей справиться с задачей. На выпускном вечере, хотя и это было очень непросто, читала со сцены собственное стихотворение. Но есть ситуации, вспоминать которые обидно до сих пор.

«Очень тяжело прошло ОГЭ по математике. Чужая школа, камеры, я сама не пишу, а только указываю ответы. Никто в управлении образования не хотел понимать, каким отразившимся на здоровье стрессом это всё для меня будет, ведь сдавать экзамен в домашних условиях мне не разрешили», – с горечью говорит девушка.

Фото: Павел Колядин

Чудеса бывают

«Я до сих пор верю в чудеса, – продолжает Анастасия. – Главное чудо в моей жизни – это программа «Рука-мозг», которой занимается Олег Смолянин. Благодаря ей одноклассники, приходя ко мне в гости, постоянно замечают, насколько лучше я говорю, сижу, теперь нет необходимости привязывать ноги к креслу. Это очень приятно слышать».

Второе чудо в её жизни – брат Марк, с которым она проводит немало времени. Он занимается чир спортом, и на соревнованиях в этой дисциплине Анастасия его главная болельщица.

Как чудо, сбылась её детская мечта стать артисткой: несколько лет в театральной студии при государственном кукольном театре она была и актрисой, и соавтором сценария.

«Это была сложна и интересная работа над собой», – так вспоминает она это время.

Фото: Павел Колядин