Запрос на общение. Какие задачи решал Всероссийский форум классных руководителей

2021 год оказался для Юлии Юрьевны ещё более насыщенным: она вошла в золотую тысячу лучших учителей России. Изменились место работы и статус: из белгородского лицея № 9, где Белкина учила детей географии и биологии, она перешла работать заместителем директора в среднюю общеобразовательную школу № 29 им. Дмитрия Мурачёва.

Ещё одним важным событием стало участие в первом Всероссийском форуме классных руководителей, который проходил в октябре в Москве и собрал тысячу педагогов из всех регионов страны. 

«Отбор для участия в форуме был очень серьёзным, – рассказывает Юлия Юрьевна. – Нужно было снять видеоролик о своей работе, решить ряд кейсов с педагогическими задачами, пройти анкетирование по компетенциям».

Своими взглядами на образовательный процесс делились министр просвещения Сергей Кравцов, лучшие педагоги страны, а также известные медийные личности, артисты, спортсмены, блогеры.

Воспитание в приоритете

Проходил форум в формате дискуссий и круглых столов, на которых обсуждались самые актуальные для современной школы вопросы: организация воспитательной работы, цифровизация обучения, взаимодействие с родителями, инклюзивного и семейного образования, введение должности советника директора по воспитанию и другие.

«Здорово, что форум дал возможность учителям из разных уголков страны встретиться, поговорить, обменяться опытом, – делится мнением Юлия Белкина. – Запрос на такое общение очень большой».

Фото: из личного архива

Форум положил начало созданию коммуникативной площадки для учителей и единого профессионального сообщества классных руководителей, а также в очередной раз привлёк внимание к необходимости повышать социальный статус и престиж профессии.

Итогом работы стал меморандум, который приоритетной задачей государственной политики в России ставит воспитание личности. Эта задача объединяет школу и родителей, а ядром воспитательной работы является классное руководство. К счастью, замечает педагог, общество постепенно уходит от понимания школы как поставщика образовательных услуг. 

«Классный руководитель – не просто связующее звено между образовательным процессом и родителями, – рассуждает Юлия Юрьевна. – Это учитель, который берёт ребёнка за руку 1 сентября и ведёт его все годы обучения. Человек, который будет рядом, всегда подскажет, поможет преодолеть трудности, порадуется успехам».

Получить доверие учеников непросто, соглашается она. Но профессия учителя прекрасна ещё и тем, что не терпит случайных людей.

«Дети очень легко считывают учителя, – объясняет Юлия Белкина. – Если они чувствуют твою человечность, они тебе откроются».

Фото: из личного архива

Главная радость

Учитель – это прежде всего мудрый наставник в самом полном понимании этого слова. Который видит в ученике личность и направляет его в поступках, решениях.

Несмотря на то что сейчас Юлия Белкина занимает административную должность, звание учителя для неё первично и очень важно. Поэтому она по‑прежнему, хоть и в меньшем объёме преподаёт географию. Впрочем, и в качестве заместителя директора Юлия Юрьевна тесно общается с учениками – так как, кроме методического, ведёт олимпиадно-конкурсное и проектное направление в школе.

И на всём протяжении профессионального пути главная радость для неё – успехи учеников.

Их в этом году было немало, в том числе во Всероссийском конкурсе «Большая перемена». Он уникален тем, что даёт возможность заявить о себе школьникам, способности которых не вписываются в рамки предметных олимпиад. Ребята, решившие принять участие в «Большой перемене», сами выбирают наставников. В этом году восемь белгородских школьников выбрали в качестве наставника Юлию Белкину, и семеро из них вышли в полуфинал конкурса. Финалистами стали четверо, и все они одержали победу в «Большой перемене».

Фото: из личного архива