Alma mater против COVID-19. Как вузы региона противостоят пандемии

Но насколько эффективна такая форма организации учебного процесса? Над этим вопросом задумались студенты Московского государственного университета и направили в ректорат требование пересчитать стоимость обучения. Руководство одного из ведущих вузов страны приняло решение поддержать молодёжь материально, в том числе и тех, кто учится на платном отделении. Это и вовсе беспрецедентный случай. И конечно, он не мог остаться незамеченным.

Больная тема

Вопрос о качестве образования, получаемого дистанционно, возник ещё весной этого года. В апреле студенты РГГУ направили в адрес ректора открытое письмо, в котором предлагали в два раза снизить стоимость обучения за семестр. Петицию до сих пор можно найти на просторах Интернета и при желании подписать.

В ноябре свою официальную позицию по этому вопросу выразило Минобрнауки, предоставив вузам право самим принимать решение о пересчёте платы за обучение. А затем в комитете Госдумы по образованию заявили, что не видят необходимости в пересмотре платы, и предложили доказывать факты некачественного обучения.

А что у нас?

«Белгородские известия» поинтересовались у ведущих вузов региона, сталкивались ли наши учебные заведения с такой проблемой. В ряде белгородских вузов ответили, что студенты не обращались в ректораты с просьбой пересчитать плату за обучение.

«Я считаю, что для региональных вузов этот вопрос неактуален. Это связано с тем, что Министерство образования определяет нормативы затрат на подготовку специалистов по каждой конкретной специальности. Эти нормативы общероссийские, но есть определённые коэффициенты для регионов. Например, в Москве каждый вуз к этому коэффициенту добавляет свои, и стоимость обучения может подниматься до 500 тыс. рублей, хотя норматив может составлять и 100 тыс. руб­лей. Студенты сравнивают, и у них возникают вопросы», – прокомментировал начальник учебно-методического центра Белгородского университета кооперации, экономики и права Евгений Рындин.

Стоимость обучения в БУКЭП – около 80 тыс. рублей в год. Проживание в общежитии обходится студентам приблизительно в 15 тыс. руб­лей в год. При этом в университете применяют практику понижения коэффициента за счёт выполнения научно-исследовательских работ на платной основе, продажи методической литературы, добавил Рындин.

Помогут рублём

Решение ректората МГУ об оказании материальной помощи студентам, в том числе и тем, кто учится на платном отделении, вызвало широкий резонанс. Правда, чтобы получить эту помощь, нужна была веская причина вроде потери работы или резкого снижения доходов. Подача заявок завершилась 26 ноября.

А как обстоит дело с финансовой поддержкой обучающихся в наших вузах? Стипендию для хорошистов и отличников никто не отменял. Высшие учебные заведения региона также материально поддерживают студентов, находящихся в трудной жизненной ситуации. Это сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, инвалиды, представители многодетных семей. В каждом вузе список нуждающихся формируется согласно принятому руководством положению.

Так, в «технологе» только за октябрь и ноябрь денежную помощь получили 200 студентов. А в Белгородском ГАУ собираются поддержать руб­лём 600 человек. В НИУ «БелГУ» заявили о дополнительной поддержке социально незащищённых учащихся: им будут компенсировать затраты на проезд до места жительства и обратно. Отличившиеся в учёбе, науке, творчестве и спорте могут рассчитывать на стипендию ректора. Кроме того, студентов национального исследовательского университета обслуживают бесплатно в поликлинике вуза.

В университете кооперации, экономики и права нет бесплатного обучения, а значит – академическая стипендия не предусмотрена. Самых активных и талант­ливых поощряют стипендиями ректората и учёного совета, а также стипендией Героя России Вячеслава Воробьёва (выпускника этого вуза). Эти выплаты именные и рассчитаны на год.

Вирус не пройдёт

Масочный режим, измерение температуры и обработка рук при входе, регулярное проветривание, дезинфекция поверхностей и дверных ручек – такие противоковидные меры действуют во всех вузах региона.

В БГТУ имени Шухова ещё перед началом учебного года разработали специальный регламент начала занятий. С 1 сентября приступили к учёбе студенты первого курса, с 7 сентября – второго-третьего курсов, а с 14 сентября – четвёртого-пятого курсов бакалавриата и специалитета, а также магистратуры.

Заочников во всех вузах перевели на дистанционное обучение, запретили массовые мероприятия, а очники теперь учатся по смешанной системе. Это значит, что часть занятий (например, лекции) проводят в онлайн-формате, а лабораторные и практические – в учебных аудиториях с соблюдением социальной дистанции. Эффект от привычного взаимодействия «студент – преподаватель» никто не отменял.

«У нас в университете такие занятия нужны будущим программистам, технологам организации общественного питания, специалистам по рекламе и связям с общественностью, по экономической безопасности (когда речь идёт о практических стрельбах)», – пояснил Евгений Рындин.

Он также добавил, что для минимизации контактов групповые занятия разведены по времени: одни приходят к первой паре, другие – ко второй или к третьей. Единовременно в здании университета кооперации, экономики и права находятся около 500 человек, а всего в БУКЭП учатся четыре тысячи студентов.

Гибкий график и перевод сотрудников и студентов на удалённую работу и обучение позволили вполовину сократить число присутствующих в аудиториях БелГУ.

При этом нагрузку на самих преподавателей никто не отменял. Дистанционка потребовала от них мобилизации сил: нужно было разработать электронные учебники, освоить взаимодействие в онлайн-формате, найти время на разбор домашних заданий. Чёткий режим работы превратился почти в круглосуточный. А потому в каждом вузе педагогов стараются поддержать, о снижении заработной платы речь не идёт вовсе. В БелГУ, к примеру, сотрудникам и преподавателям предоставляют бесплатное медицинское обслуживание в поликлинике университета.

В целом же и студенты, и сами педагоги с нетерпением ждут окончания пандемии.

«Мы скучаем по нашей молодёжи, по привычной работе в аудиториях, – признался начальник методцентра БУКЭП».

С ним, пожалуй, согласятся большинство преподавателей не только региона, но и страны.