Поездка во времени. Первые белгородцы отправились в Прохоровку на ретропоезде

В стиле 1940-х

«Для поездок используем вагоны ретропоездов, которые по субботам и воскресеньям курсируют по маршруту Старый Оскол – Сараевка. Этот проект губернатора совместно с РЖД стартовал в феврале, затем приняли решение дополнительно организовать поездки школьников по маршруту Белгород – Музейный комплекс», – рассказал «БелПрессе» начальник белгородского региона ППК «Черноземье» Михаил Шаповалов. 

В состав поезда вошли электровоз и два вагона в стиле 1940-х годов. В них разместили несколько экспозиций военных лет, среди которых старая печка на деревянном полу с чемоданами и флягами, вместо сидений – деревянная скамейка.

Вагоны украсили георгиевскими лентами, разместили на стенах военные фотографии, рисунки и плакаты. Для самых маленьких пассажиров организовали детский уголок с игрушками и раскрасками. А проводники сменили привычную спецодежду на форму времён Великой Отечественной войны.

Хоть это и ретропоезд, состав оборудован системами климат-контроля, видеокамерами, мультимедиа и санитарными комнатами. Кресла оснащены откидными столиками и розетками для зарядки мобильных устройств. 

«Шёл третий год войны, пядь за пядью Красная армия освобождала родную землю от фашистских захватчиков…» – в начале пути начал работать аудиогид. 

На протяжении всего маршрута ребята могли послушать историю строительства Дороги мужества и военные песни, а также увидеть на экране телевизора фотографии тех времён. 

95-километровую железнодорожную линию Старый Оскол – Ржава построили в 1943 году за 32 дня для обеспечения войск Красной армии на Курской дуге.

Школьники с интересом рассматривали снимки и расспрашивали учителей о событиях военных лет. 

Поездка заняла чуть меньше часа, и экскурсионная группа прибыла на новую ж/д платформу Музейный комплекс. Она находится в шаговой доступности от музея. Её и платформу Парк Победы открыли в августе. Построили их специально для повышения доступности объектов музея-заповедника «Прохоровское поле». 

Возвращение в прошлое

В музее «Битва за оружие Великой Победы» школьники узнали о важных и трагических событиях, связанных с эвакуацией предприятий и людей из прифронтовых зон во время Великой Отечественной войны. Они увидели подлинный барак 1940-х годов и макет самолёта ИЛ-2, на котором можно рассмотреть конструкцию самолёта, расположение экипажа, пулемётное, пушечное и бомбовое вооружение. Прошли по залам «Рудники России», «Металлургия», «В цехах» и другим, где узнали, как люди работали на эвакуированных заводах. А ещё смогли попробовать себя в роли конструкторов и создать макет танка.

«Во время войны люди голодали. На заводе в основном трудились женщины, старики и дети. И детская смена длилась не менее 12 часов. Временные рамки стирались, люди оставались работать сверхурочно. Есть хотелось до такой степени, что об этом мечтали. И такая мечта была у Владимира Никитина, который в 14 лет пришёл работать на Уралмашзавод, – рассказала экскурсовод. – Труд сильно выматывал. 23 февраля 1943 года он, как обычно, прибежал на обед в заводскую столовую и, когда уже собрался уходить, увидел, что никто из работников не притронулся к пище. Старший рабочий поднялся, поздравил Владимира с днём рождения и отдал ему часть своей похлёбки. Так же поступили все работники цеха. Для Владимира Никитина эта миска с похлёбкой стала самым дорогим подарком, запомнившимся на всю жизнь».

В завершение экспозиции ребята увидели барельеф с 14 ожившими во время просмотра фильма силуэтами людей разных профессий.

А в музее «Третье ратное поле России» школьники узнали о том, как жили люди накануне Великой Отечественной войны. 

«Вы можете увидеть интерьер мирного дома. Примерно из такой обстановки уходили советские солдаты на фронт. На часах замерло 4 часа утра, когда немцы напали на СССР. Репродуктор на стене служил для передачи государственных сообщений. В 12 часов 22 июня из него прозвучало сообщение зампредседателя Совнаркома СССР Вячеслава Молотова о начале войны», – объяснил школьникам экскурсовод Николай Масалов.

Ребята увидели экспонаты из серии «Оборонительные бои Красной армии 1941–1942 гг.», «Оккупационный режим». Узнали о значении Прохоровского сражения и о судьбе его участников.

Интересно и познавательно

«О поезде узнали благодаря управлению образования, также учителя увидели информацию о новых маршрутах и захотели свозить детей. Планируем ещё отправиться в Старый Оскол. Детям очень понравилось, некоторым даже было мало времени, чтоб всё посмотреть. Тем более это их первая школьная поездка на поезде, до этого мы часто путешествовали на автобусах к памятным местам региона», – рассказал замдиректора по воспитательной работе школы № 49 Александр Чеботарёв.

После экскурсии ребята делились фотографиями и впечатлениями, многие хотели бы посетить музей ещё раз.

«Мне очень понравилось. Интересные экспонаты, экскурсовод всё понятно рассказывала, поездка вышла очень познавательной. Нам важно помнить историю наших предков, как тяжело им далась Победа, как много и упорно они трудились. Больше всего мне запомнился момент, когда включили макет самолёта и он начал двигаться. Это захватывающее зрелище», – поделилась впечатлениями школьница Екатерина.

А её однокласснику Диме больше всего запомнилась техника:

«Было интересно, я б ещё сюда приехал. Мне понравились военные машины, танки, я впервые увидел их вживую. Это наша история, и если б не наши прадеды, то нас бы тут не было. Я узнал много нового: оказывается, во время войны работали даже маленькие дети и делали каски в детсадах. Для меня это настоящее открытие». 

Михаил Шаповалов отметил, что первая поездка прошла успешно:

«График поездок разработан до конца ноября. Какие классы и учебные заведения поедут, решают в министерстве образования совместно со школами. Группы формируются быстро, думаю, их продлят и дальше, ведь первые отзывы от учителей и школьников положительные».