В Белгороде открылся центр инклюзивного образования. Он находится в индустриальном колледже и рассчитан на 230 студентов, которые могут учиться очно и дистанционно. Для этого нужно дооборудовать учебное заведение, подготовить преподавателей, пригласить психологов, найти будущих работодателей. Без этой помощи большинство ребят с инвалидностью остаются после школы без специальности и работы.
В этом учебном году всего 40 из 363 выпускников области поступили на первый курс. Мы поговорили с теми, кто пошёл учиться.
Женя Косарев, 18 лет:
«На втором курсе индустриального колледжа я изучаю технологии защиты информации. Увлёкся этим ещё в школе, писал сам небольшие утилиты, а дома на компьютере у меня стоит антивирус, который я сделал сам.
Всегда покупаю лицензионные программы. Это качественный продукт, за который я готов заплатить. Также понимаю, что работа автора – программиста или музыканта – должна быть оплачена, поэтому за музыку тоже плачу. У меня хорошая саунд-система, и разница в звуке ощущается, поэтому слушаю лицензионные альбомы.
Музыка – моя большая страсть. Люблю рок, поп, джаз, ретро 1950-х – наше и зарубежное. Хочу научиться играть на электрогитаре, мечтаю исполнить старый блюз. А пока делаю электронную музыку: друзья занимаются блогерством, я пишу для их канала.
У меня первая группа инвалидности по соматическому заболеванию, хотя внешне болезнь не видна. Я учился в обычной школе, одно время переходил на домашнее обучение, но потом решил вернуться. Когда ты занимаешься дома, то очень раскисаешь, потакаешь своим слабостям и лени. Потом тяжелее находить общий язык с окружающими. Мне хочется быть в обществе, хотя я и испытываю некоторые трудности в общении, но работаю над этим, в том числе и с психологом.
Принятие болезни потребовало времени. У меня была депрессия, я долго выходил из этого состояния. И понял, что есть те, у кого дела обстоят ещё хуже, но они достигают своих целей. Сейчас я спокоен. Жизнь складывается так, как я хочу. С новыми знакомыми я не особо распространяюсь о болезни, потому что это не самое главное, да и не очень интересно.
Летом собираюсь в Крым, это моя маленькая мечта – увидеть море. До этого я путешествовал с родителями по святым местам. У меня верующая семья, и батюшка говорил, что я мог бы пойти в служение, что у меня есть духовная сила, но меня не тянет на эту стезю.
Я планирую получить высшее образование по моей специальности, это профессия будущего. В Белгороде есть пространство для старта, но эта сфера больше развита в крупных городах. Я не боюсь работы и ещё в школе подрабатывал, но с первой группой, оказывается, трудоустроиться непросто: работодателю не нужна лишняя ответственность».
Настя Шаповалова, 16 лет:
«Я живу в Старом Осколе, учусь на повара-кондитера. Это моё любимое занятие, я готовлю лет с девяти. Родители доверяли мне кухню, рабочие инструменты, и я наслаждалась процессом. Лучше всего у меня получаются супы, а самый любимый – гречневый. Вообще я умею готовить блюда разных стран, самой интересной мне кажется японская кухня.
Люблю делать что‑то руками, особенно рисовать. Выхожу на природу, рисую с натуры акварелью, гуашью. Часто бегаю: мне нравится держать себя в форме, да и сам процесс очень приятный.
У меня плохо работает правая рука, и вижу я почти что одним глазом. Но это никогда не было непреодолимой проблемой. Я училась в обычной школе и не заостряла на этом внимание. Мои друзья со мной, они ценят моё чувство юмора, нам всегда интересно вместе, и никакие проблемы со здоровьем мне не мешают.
Я себя чувствую комфортно. Сейчас ставлю задачу подтянуться в учёбе, развить память. Было бы здорово получить красный диплом, это серьёзный аргумент для работодателя.
Недавно впервые поучаствовала в конкурсе «Абилимпикс» в номинации «Поварское дело». Думаю, важно проверять собственный уровень, чтобы знать над чем работать, понять слабые и сильные стороны. В целом я довольна своей работой, но знаю, что могу лучше.
Я пока немного путешествовала, только по России. Наверное, всему своё время. Меня не слишком тянет куда‑то, потому что очень уютно на своём месте, и сейчас я хотела бы развиваться в профессии».
Андрей Харитоненко, 18 лет:
«Я учусь на втором курсе педагогического колледжа по специальности «коррекционная педагогика». С таким образованием можно стать тьютором, работать учителем в коррекционной школе и в спецклассах обычной. Я сам учился в 23-й коррекционной школе и хорошо понимаю особенность этой работы.
У меня младшие братья и сёстры, я с ними много возился, и действительно это люблю. С детьми всегда интересно и весело. Считаю, что у меня прекрасное терпение и я смогу работать с детьми. Мне доставляет удовольствие за ними наблюдать и принимать участие в их развитии, личностном становлении.
Я с детства инвалид по зрению и, конечно, понимаю, что это добавит трудностей в работе. Например, мне сложно различать лица детей. Много писать. Делать кропотливую рукодельную работу. Но я готов много трудиться ради того, во что верю. И ещё я оптимистичен, принимаю всё как есть.
Сейчас живу вместе со своей семьёй, но думаю, что смогу о себе позаботиться в бытовом плане, умею готовить.
Уже год учусь играть на фортепиано, участвую в сценических мероприятиях колледжа. У меня нет намерения стать большим музыкантом или покорять сцену – просто это то, что я люблю, делаю это для души.
Я не фанат соцсетей, но люблю читать. Мне удобна электронная книга, так как можно регулировать размер шрифта. Художественную литературу читаю редко, больше люблю научные книги, моя страсть – психология. Сейчас изучаю поведенческую психологию.
Мечтаю стать педагогом, профессионалом своего дела, пользоваться уважением родителей и их детей. И ещё – совершить открытие в психологии».