Кружок «Юный коневод» тут появился в начале учебного года. С октября дети изучают анатомию лошади, её повадки, привычки. Учатся надевать сбрую, правильно мыть, расчёсывать и заплетать гриву лошади. Постичь науку школьникам помогают две красавицы – домашние лошади Чайка и Ночка.
«Мы живём в селе, раньше тут было много лошадей. Особенно в 90-е, когда колхозы начали сыпаться, многие люди у себя стали держать лошадей, да и у меня две лошади было, – говорит директор школы Иван Головин. – Постепенно глобализация добралась и до сёл. У нас осталось очень мало лошадей. Поэтому у меня и появилась идея создать клуб коневодства. Я вижу, что дети любят природу, им хочется узнавать новое».
«Юный коневод» – это собирательный курс, который органично вошёл в учебную программу. Занятия проходят раз в неделю. На них выделяются часы уроков и внеурочных занятий по уходу за животными, сельхозтруду и другим направлениям. По договору коневод из соседнего села Прилепы раз в неделю приводит на уроки двух кобыл.
«Лошади привиты, паспорта у них есть. Чайка и Ночка – здоровые, ухоженные, не строптивые лошад», – поясняет Иван Петрович.
К следующему учебному году кружок «Юный коневод» собираются оформить по всем правилам, а их немало, в полноценный дополнительный учебный курс. Пока педагоги нарабатывают практику, а у детей развивается огромный интерес к биологии, химии, технологии и другим предметам.
Занятия по коневодству чаще всего ведут директор школы, он же учитель технологии, Иван Головин и учитель физики Ирина Найдёнова. Оба педагога владеют теорией предмета, более того, не понаслышке знают, как содержать лошадь, ухаживать за ней. Со строением лошади, её нравом и повадками детей знакомит учитель биологии Раиса Романченко.
«Дети изучают на биологии теорию: породы лошадей, анатомию, чем питаются. В плохую погоду, когда лошадей нельзя вывести, мы делаем элементы конской упряжи», – поясняет директор.
На занятия по коневодству, без преувеличения, приходят все ученики. Они проходят на школьном стадионе. Малышам разрешают на расстоянии наблюдать за уроками старшеклассников. А вот старшим школьникам позволяют иногда даже верхом проехать. Но, конечно, только под присмотром учителя и на лошади на привязи.
Как вы уже наверняка справедливо заметили, коневодство – дело непростое и недешёвое. Так и есть. Выпускник школы Павел Брежнев стал успешным предпринимателем и школу свою никогда не забывал. Как раз он финансово и помогает клубу юных коневодов.
Опрос
Мы поинтересовались у школьников, каково им заниматься в кружке «Юный коневод».
Александр Мильнев, 8-й класс:
«Я пришёл в этот кружок, потому что мне очень нравится верховая езда. Смотрю соревнования по телевизору. Это хороший вид спорта, в нём задействованы все группы мышц, и я бы, наверно, хотел заняться им. Пробовал проехать верхом, получилось. Конечно, здесь мы конным спортом не занимаемся, но учимся общаться правильно с лошадьми. Это очень важно, ведь лошади, как люди, всё понимают».
Алексей Головин, 9-й класс:
«Очень нравятся занятия. Я сразу захотел попасть в этот кружок. На занятиях очень интересно. Изучаем анатомию, как правильно надеть сбрую, как запрячь лошадь в седло, в сани. Часто занимаемся на природе. Иногда даже катаюсь на лошади. С детства люблю лошадей, умею держаться в седле!»
Иван Сериков, 7-й класс:
«Нравятся лошади. У дедушки была, я на ней катался с самого детства. Дедушка умер, и в семье перестали держать лошадей. Поэтому я очень обрадовался, когда в школе появился такой кружок. Мы ухаживаем за лошадьми, учимся ставить седло, чистим, заплетаем им косы, кормим, балуем сахаром. Они послушные, но у каждой свой характер. Чайка более спокойная, умная. Её дочь Ночка молодая, ещё не всё понимает».
Иппология – наука о лошадях. Она изучает всё, что связано с лошадьми: анатомию, физиологию, породообразование и т. д. В России до 30-х годов прошлого века иппологию преподавали в кавалерийских, артиллерийских школах и других специальных учебных заведениях.